Отношение населения Алтайского края к инновационным технологиям в системе начального среднего образования |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 20770 | |
Дисциплина: | Социология | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7689 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретико-методологические основы инновационных технологий в образовании 6 1.1 Понятие и сущность инновационных технологий в системе среднего образования 6 1.2. Оценка эффективность инновационной деятельности в начальном среднем образовании 12 Глава 2. Инновационные технологии в системе среднего образования 20 2.1 Инновационные процессы в образовании как тема всероссийских социологических исследований 20 2.2. Результаты исследования общественного отношения к инновационным технологиям в системе начального среднего образования в Алтайском крае (на примере районных и городских школ). 24 Заключение 29 Список использованных источников 32 |
|
Отрывок: |
Развитие инновационных процессов в современной школе становится настоятельной необходимостью, важным фактором обеспечения ее конкурентоспособности. Профессиональный уровень педагогов школы, наличие инновационных процессов, работа над проблемами, существующими в образовательном пространстве школы, определяют качество образовательного процесса, его динамику и перспективы развития образовательного учреждения и свидетельствуют о том, что школа претерпевает постоянные изменения, т.е. модернизируется. В условиях модернизации образования современная школа ищет различные пути реализации своих функций, одним из которых является инновационная и экспериментальная деятельность. Особенно важным является внедрение инноваций и экспериментов в систему начального среднего образования. Современные дети в возрасте 6-11 лет достаточно восприимчивы к новым технологиям и способам коммуникации. Они активно пользуются компьютерами и другими гаджетами, а также знакомы с Интернет сетью. Резко возросшая информированность современных детей вызывает повышенную потребность к восприятию информации, что заставляет его постоянно искать возможности ее удовлетворения. Поэтому именно школа, наряду с родителями должна стать источником правильно, нужной, структурированной с точки зрения психофизиологических возможностей ребенка информации. Поэтому одной из особенностей реформирования сферы образования на современном этапе является расширение практики использования в процессе обучения электронных образовательных ресурсов. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Правовое положение главы муниципального образования | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 5292 | |
Тема: | Технология литературного образования | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 6962 | |
Тема: | Государственная политика в области образования, и мои новые профессиональные задачи | Подробнее |
Тип: | Эссе | |
Вуз: | иной | |
Просмотры: | 13157 | |
Тема: | Модернизация в России и Европе 19 в. Начало 20 в. (экономические преобразования) | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 11688 | |
Тема: | Социологическая оценка качества дошкольного образования в системе управления образования в регионе | Подробнее |
Тип: | Выбрать тип работы | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 6924 | |
Тема: | Методы развития чувства патриотизма у школьников основного общего образования на уроках музыки | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | НГУ | |
Просмотры: | 5416 | |